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红星新闻网5月5日讯 谁的系念里莫得童谣的身影呢？跟着中国经济和轮廓国力显耀加强，异邦东谈主学习中文的酷爱不断增强，但适用于国外中文教学的高质地童谣居品不及，既有居品还存在缺失轮回重迭的旋律、短缺简便易记的词汇结构和中华优秀传统文化底蕴挖掘不够深切等短板。

一群来自四川师范大学异邦语学院、音乐学院等学院的学生自行组队，由来自翻译、国外中文讲解注解和声乐等行业众人具体指令，变调性地将中华童谣与中中文化传播和国外中文讲解注解教学连续，打造出双语童谣居品体系——“声动汉韵”模样。

团队肃穆东谈主默示：“中华童谣行为我国逾越三千年的历史文化瑰宝，不仅承载着深厚的民族贤惠与丰富的东谈主文内涵，也蕴含着独属于中国的传统文化。同期，童谣的韵律节拍，也便于国外中体裁习者学习。”

团队通过大王人的调研，基于国外中体裁习者对中中文化的判辨将童谣辞别为“意志中国、清楚中国、融入中国”三大篇章，并翻译经典中华童谣200余首。同期，原创“恍悟中国劲、品尝中国韵、爱上中国范”三大系列童谣40余首。并凭据不同童谣的文化主题谱曲录制，打造多模态的中华童谣资源库。摸索出“创+译+谱+唱+校+传”解锁中文寰球的私有要道。

团队成员正在录制原创童谣

团队创作的中英双语版童谣《光辉万丈的小梦思家》

当今，模样完成翻译经典和原创双语童谣240余份，制作完成童谣配套音频、视频资源等700余份，效果取得多位关连规模众人保举，并已期骗到多个孔子学院（学堂）或机构。异日，他们将络续深耕中华童谣外译传唱规模，为鼓舞国外中文讲解注解高质地发展和中中文化更好走向寰球孝顺力量。

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